Пособие для кабинета психолога своими руками
Правила для детей не универсальны, они рождаются в каждой конкретной семье, уникальны для каждого ребенка. Попытка применить к своему ребенку чужие, предписанные кем-то правила, обычно оканчивается неудачей. Какая-то семья будет учить своего ребенка вставать, если в его присутствии стоят женщины, для другой же семьи такое правило покажется архаизмом.Развивающая среда кабинета педагога-психолога
С его помощью у детей развивается чувство симметрии, формируются пространственные образы о размере и форме предметов. В игровой форме ребята развивают мелкую моторику рук, изучают цвета, различные способы удержания предметов, тренируют силу нажима при рисовании и письме, темп, точность, ритмичность и плавность движений, учатся классифицировать пространственную ориентацию объектов и дозировать свои силы. Все это способствует хорошей мотивации к учебному процессу, приучает к самоконтролю и формирует навыки работы в коллективе. В его основу легли авторские разработки немецкого педагога Марианны Фростиг. Набор Петра неоднократно модифицировался и усовершенствовался.
Мы аккредитованы на портале поставщиков. Каждая школа обладает своим островком творчества. Это место вдохновения и реализации интеллектуального потенциала. Как правило, ученики обожают такие занятия, так как там они могут отдохнуть, расслабиться и создать что-то своими руками.
Ушинского по специальности "Социальная педагогика"; окончила образовательное учреждение профсоюзов высшего образования "Академия труда и социальных отношений" г. Москва, освоила программу бакалавриата по направлению подготовки "Юриспруденция". Ушинского" по программе: "Психология в профессиональной деятельности" - год.